Витовтова А.А.

Витовтова Альбіна Андріївна,
зав. Татарбунарським РМК (1985-2020 рр.),
Заслужений учитель України
 
 
І завжди з нами "Наша школа"...
 
   З висоти набутого 34-річного досвіду методичної роботи  на посаді завідувачки Татарбунарського районного методичного кабінету посперечалась би  з відомим висловом Гете: «Суха теорія, мій друже, а зеленіє вічно  дерево життя…» На моє глибоке переконання, і теорія, і практика ідуть пліч-о-пліч у роботі з педагогічними працівниками:  без теоретичного підґрунтя не вибудуєш гнучкої цілеспрямованої системи методичної роботи. Які б не були яскраві й цікаві методичні заходи, без провідної ідеї, чітко обумовленої концепції, плану вся робота попросту зводиться до методичної метушні. 
 
   Таким  об’єднуючим фактором науки та практики став для нас науково-методичний журнал «Наша школа», сторічний ювілей якого відзначаємо цьогоріч. Озираючись у минуле, аналізуючи здійснене, згадую імена тих, хто своїм серцем і душею, високим професійним хистом виплекали цей журнал, заклали міцний підмурок для його подальшого розвитку. Це – Задорожна Любов Кирилівна, Татарченко Тетяна Олександрівна, Богомолова Галина Яківна, Ацабрика Ірина Федорівна. Велика подяка тим, хто стояв у витоків журналу і завдяки кому ідея його відновлення стала реальністю. Це – Фурсенко Леонід Іванович, Демченко Дмитро Михайлович, Фролова Світлана Ілларіонівна, Черкасов Микола Петрович, Спотар Тетяна Вікторівна…
 
   Хочу також висловити глибоку подяку й теплі визнання працівникам Одеського інституту вдосконалення вчителів різних часів, а згодом КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради», чиї публікації і методичні рекомендації допомогли нашій команді викристалізувати нову модель методичної роботи в районі, розробити системно-адаптивну технологію управління методичною роботою на основі цільових проектів і програм, інтерактивних студій, інноваційних майданчиків: Задорожній Л.К., Славіній А.О., Айрикян А.С., Руссолу В.М., Здрагат С.Г., Левчишеній О.М., Анісімову А.Ю., Нікітенко Р.І., Шупарському В.С., Вороновій С.В., Михайловій М.Л. та всім керівникам кафедр і лабораторій.
 
   За часів Незалежності України освітяни Одещини, як і всієї країни, пройшли складний, многотрудний шлях розбудови та реформування національної системи освіти. Як не згадати складні 90-ті, коли на теренах України ще не було жодного нового посібника, літератури, інформаційно-комунікаційних засобів навчання… Цей інформаційний вакуум заповнив наш журнал «Наша школа». Згадую, з якою радістю і піднесенням ми зустріли в грудні 1993 року перший номер! Завдяки ініціативі тодішнього директора Одеського інституту вдосконалення вчителів Леоніда Івановича Фурсенка ми отримали міцне, потужне наукове-методичне підґрунтя. Журнал зразу став настільною книгою кожного директора, вчителя, вихователя, методиста, став трибуною кращого досвіду педагогів регіону. А як ми всі чекали четвертий номер журналу з матеріалами до початку нового навчального року! Саме з ним ми вступали в навчальний рік із твердим науково-методичним підґрунтям, ясними завданнями та перспективами.
 
   Тримаю в руках славнозвісний четвертий номер за 2010 рік, нехай і віддаленої від сьогодення ретроспективи. Але хочу назвати всі рубрики та імена тих, хто був, а дехто залишається й донині для нас помічниками, генераторами ідей, модераторами, фасилітаторами. У передовій статті за авторства А.В. Кавалерова, Л.К. Задорожної «Якісні зміни – якісна освіта» здійснений глибокий аналіз розвитку освіти регіону за попередній період і визначені конкретні кроки щодо стратегічних змін в освітньому просторі,  рекомендовані операційні зміни стосовно впровадження нових систем, методик і технологій. Це був чіткий і дієвий посил керівникам і педагогам освітніх закладів області на новий навчальний рік і на перспективу. Особисто для мене, як зав. РМК, цей посил реалізувався в розробці нашою командою фундаментального, ефективного, довготривалого проекту «Лідер освіти». Дякую Вам, Любове Кирилівно!
 
   Глибокі науково-методичні рекомендації, новації, кращий педагогічний досвід, аналіз особливостей нового навчального року та задачі представлені в рубриках четвертого номеру журналу «Наша школа»:
 
-  керівникам навчальних закладів (автори статей В.М. Руссол, С.В. Воронова, Т.Й. Іванова, Л.М. Бурлакова, В.І. Івасів, С.Г. Здрагат, В.П. Митюхіна, С.В. Пустовалова);
 
-  педагогіка і психологія (автори Т.М. Чебикіна, Ю.П. Жечко, С.І. Шеремет,  Т.П. Рєпнова, В.Г. Ягоднікова);
 
-  позакласна та позашкільна виховна робота (Т.М. Козіна, Р.І. Нікітенко, І.О. Чешенко, С.І. Шеремет, Т.А. Саказли та ін.);
 
-  дошкільне виховання. Початкове навчання (В.В. Скрипник, О.М. Стращенко, О.А. Хоменко, Н.Г. Луцишина, В.П. Митюхіна);
 
-  дисципліни суспільно-гуманітарного циклу (С.А. Свінтковська, Г.А. Могильницька, О.В. Гашибаязова, Л.А. Плетньова, Є.Ю. Крюченкова, О.В. Риба, Т.В. Юрченко, В.І. Ярьоменко, Н.С. Бузіян, Л.І. Фетеску та ін.);
 
-  дисципліни природничо-математичного циклу та ОБЖ (О.І. Папач, Л.І. Ятвецька, Н.П. Шапірова, В.П. Яковенко, Ф.І. Парзул, С.В. Чернецька, В.К. Дадикіна, І.П. Тертична, Л.В. Холостенко, О.Ю. Гапонова, В.В. Грінчук, В.Ю. Потьомкіна, І.М. Топор, Л.В. Полещук, М.Г. Нечипоренко);
 
-  вчителям музики та образотворчого мистецтва (Л.В. Вовк, Н.В. Шатайло);
 
-  вчителям допризовної підготовки та фізичної культури (Б.І. Шестаков, І.О. Шапкін, Д,П, Сліпенко, М.С. Міценко).
 
   Йшли роки, з’являлися нові концепції освіти, впроваджувалися нові реформи – і завжди з нами була «Наша школа». А коли за об’єктивних причин припинилося видання журналу, нашими безцінними науково-методичними провідниками були і є «Освітній портал Одеської області», сайт КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради», яка вибудовувала нову стратегію діяльності та розвитку в нових, змінюваних умовах складного сьогодення. З особливим піднесенням, як і всі освітяни  Татарбунарської громади, зустріла звістку про відновлення видання журналу «Наша школа»! З урахуванням нових підходів і багатоплановості діяльності Академії, він передбачає функціонування широкої дискусійної платформи, на якій кожен науковець, педагог-практик, управлінець зможе  висловити свої думки, розкрити свій погляд на ту чи іншу проблему, представити свій творчий доробок. Тому журнал має назву «Наша школа: науково-практичні студії». Позитивно й те, що журнал  видаватиметься як у паперовому варіанті, так  і на електронних носіях, що має підвищити доступність і мотивацію користувачів. Ознайомившись з першим номером оновленої «Нашої школи», зрозуміла всю масштабність і грандіозність задуму його творців. Потужний науковий склад редакційної колегії! Сучасна актуальна тематика статей з орієнтацією на реальний попит суспільства, можливості й потреби закладів освіти в змінюваних умовах, на впровадження нових науково-методичних підходів у компетентнісному полі НУШ, запровадження новітніх методик і технологій, на психологізацію та індивідуалізацію освітнього процесу, посилення безпеки освітнього середовища…
 
   Вітаю всіх освітян Одещини з вдалим стартом оновленого видання журналу «Наша школа».  Зичу редакційній колегії плідної роботи на складній освітянській ниві, розкриття нових педагогічних талантів, якими так багатий наш Одеський регіон, завжди тримати руку на пульсі часу! Віват, Академія! Віват «Наша школа»!